課程資訊
課程名稱
莎士比亞與表演藝術
Shakespeare and Performance Art in Theatre 
開課學期
105-2 
授課對象
學程  歐洲暨歐盟研究學程  
授課教師
朱靜美 
課號
Thea2207 
課程識別碼
109 21040 
班次
 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一6,7(13:20~15:10) 
上課地點
博雅101 
備註
【專業課程】:A、B方案。第一次上課未到不得選修。
限學士班二年級以上
總人數上限:100人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1052Thea2207_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

戲劇,呈現了一個時代的人物群像,反映了風俗民情、文化思想、宗教觀、宇宙觀等等,可謂一個時代的文化精髓。因此,若要瞭解一個地區或時代的文化背景,觀看戲劇或研讀劇本便可得到全面性的了解。身處英國十六至十七世紀文藝復興時期的莎士比亞用他筆下的37齣劇作來演繹人性的萬千面向與人生百態。

莎士比亞劇本中處處見微知著,無論是哈姆雷特沈思:『生存或毀滅』(”To be or not to be”)這個大哉問,或是梟雄一世的馬克白面臨敵軍逼宮、窮途末路時說出:『人生不過是一個行走的影子…它是一個愚人所講的故事,充滿著喧嘩和騷動,卻找不到一點意義。』在莎翁的筆下,世界是個廣大的舞台、形形色色的男女在其上演出他們一生的故事;對羅蜜歐與茱莉葉而言,青春是盛開的紫羅蘭,愛情是浩瀚深邃的海洋;在馬克白與李爾王的世界裡,失去希望的生命是個踽踽獨行的暗影,在喧囂與憤怒之間悽悽惶惶走向虛無的毀滅。莎士比亞用作品透露了宇宙間亙古不變的真理,如同愛因斯坦用相對論的一個公式便解釋宇宙定律的某種奧秘。

本課程擬以活潑生動的教學方式帶領學生進入莎士比亞的世界,首先是領略莎翁所處的英國伊莉莎白時代,藉以管窺16-17世紀英國當時的政治社會環境與劇場文化,接著透過三齣莎士比亞戲劇作品的讀劇、莎劇表演、莎劇與影像藝術等情境式的主題教學,讓學生從做中學,親身領略莎士比亞戲劇與表演藝術之精妙風華。
 

課程目標
1. 開啟學生對西方經典文學的興趣與熱愛。
2. 開啟學生豐富的想像力,強化其對莎劇語言文字的敏銳度。
3. 師法莎翁,培養大格局見識的領袖氣質。
 
課程要求
1. 凡欲選修者,需於開學第一週上課出席參加,始得修課。
2. 恕無法接受曠課或慣性遲到的同學。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
(1) Greenblatt, Stephen. Will in The World. New York and London: W. W. Norton & Company, 2004.
(2) Spurgeon, Caroline F. E.. Shakespeare’s Imagery and What It Tells Us. 12th ed. Cambridge: Cambridge UP, 1990.
(3) Barton, John. Playing Shakespeare. London: Methuen, 1985.
 
參考書目
(1) Thomas, Ann and John O. Thompson. Shakespeare: Meaning and Metaphor. Brighton, U.K.: The Harvester Press, 1987.
(2) Albano, Robert A.. Understanding Shakespeare. Vol. 1. Taipei: Mercurye Press, 2008.
(3) Gurr, Andrew and Mariko Ichikawa. Staging in Shakespeare’s Theatre. 1st ed. Oxford: Oxford UP, 2000.
(4) Gielgud, John & John Miller. Acting Shakespeare. New York: Scriber, 1992.
(5) Clemen, Wolfgang. Shakespeare’s Soliloquies. Trans. Charity Scott Stokes. London and New York: Methuen, 1987.
(6) Johnson, Jennifer. “Reinventing the Bard: The Evolution of the Contemporary Shakespearean Director”. Thesis. Ann Arbor, MI: University of Michigan, 1998. 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期中小組報告 
40% 
 
2. 
期末小組報告 
40% 
 
3. 
出缺席&平時表現 
20% 
出缺席狀況備註:曠缺課一次(含)以上者,學期總成績以不及格論,遲到一次扣總分三分以上,病假第二次起開始扣分。 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/20  莎士比亞與他的時代 
第2週
2/27  放假 
第3週
3/06  莎士比亞與他的時代
莎士比亞的戲劇語言 
第4週
3/13  莎士比亞的戲劇語言
作業:精讀《羅蜜歐與茱莉葉》(Romeo&Juliet)劇本 
第5週
3/20  莎士比亞文本:《羅蜜歐與茱莉葉》:文本分析(小組討論) 
第6週
3/27  莎士比亞文本:《羅蜜歐與茱莉葉》:讀劇&獨白表演 
第7週
4/03  放假 
第8週
4/10  期中小組報告 
第9週
4/17  期中小組報告
作業:精讀《馬克白》(Macbeth)
 
第10週
4/24  莎劇表演精彩短景(DVD)
獨白表演
Iago、Hamlet、Lady Macbeth、Henry V。 
第11週
5/01  《馬克白》著名獨白與場景:文本分析(小組引導討論) 
第12週
5/08  《馬克白》著名獨白與場景:讀劇&獨白表演

作業:請務必看Baz Luhrmann & Franco Zeffirelli的《羅蜜歐與茱莉葉》(Romeo&Juliet)
 
第13週
5/15  莎士比亞的影像視覺化:從舞台到電影 
第14週
5/22  莎士比亞的影像視覺化:比較Baz Luhrmann & Franco Zeffirelli的《羅蜜歐與茱莉葉》(Romeo&Juliet)莎片 
第15週
5/29  彈性放假 
第16週
6/05  莎劇名劇《仲夏夜之夢》(A Midsummer Night’s Dream)賞析 
第17週
6/12  期末小組表演呈現或報告 
第18週
6/19  期末小組表演呈現或報告